FAMILIAS:
YA ESTAMOS DE VUELTA DESPUÉS DE UN LARGO VERANO. COMO HABÉIS PODIDO COMPROBAR HEMOS APROVECHADO ESTAS VACACIONES PARA PINTAR EL COLE DE INFANTIL Y DEJARLO ¡COMO NUEVO!.
LAS PAREDES ESTÁN VACÍAS Y LAS PROFES SÓLO HEMOS PUESTO UNAS FRASES SUGERENTES...
“SE
ADVIERTE QUE PROMOVER LA LECTURA TIENE
EFECTOS SECUNDARIOS TALES COMO ENSEÑAR A PENSAR, APRENDER A TOLERAR, ENTENDER
EL MUNDO O ARTICULAR LA BASE DE LA INTELIGENCIA: EL
LENGUAJE.”
Revista Peonza, Diciembre 2002. Cantabria
“TODO
PROYECTO QUE NO SE ACERQUE DE FORMA LÚDICA AL PROCESO CREADOR, QUE NO APUESTE
POR LA VIVENCIA DIRECTA,
POR LA PUESTA EN
COMÚN DE EMOCIONES Y SENSACIONES, NO ES AUTÉNTICO.”
Esculturas
al aire libre. Varios autores. Ediciones Escuela Infantil
Aire Libre
“DESDE
LA ESCUELA,
CONTEMPLAMOS ESTA VIDA QUE SE NOS OFRECE PARA SER ESCUCHADA, PARA SER RECOGIDA
Y ESTUDIADA CON UNA MIRADA CURIOSA, QUE NOS LLEVA A ENCONTRAR RESPUESTAS A NUEVOS RETOS, A DEJAR INTERROGANTES
SIN RESOLVER”.
Revista Aula de
Infantil nº 68. Noviembre 2012.
“SI
ALGUIEN NO ANDA AL MISMO COMPÁS QUE SUS COMPAÑEROS, QUIZÁS ES PORQUE PERCIBE EL
SONIDO DE OTRO TAMBOR. DÉJENLO ANDAR AL COMPÁS DE LA MÚSICA QUE OYE ”.
David Thoreau.
AHORA ENTRE TODOS, TENEMOS LA TAREA DE "LLENARLO" DE INTENCIONES, SÍMBOLOS Y MENSAJES QUE SIRVAN COMO REPRESENTACIÓN Y MEMORIA DE QUE ESTAMOS Y APRENDEMOS JUNTOS EN LA ESCUELA.
EN LAS REUNIONES DE AULA DE PRINCIPIO DE CURSO, YA PUSISTEIS VUESTRO PRIMER GRANITO DE ARENA EN ESTA TAREA, ESCRIBIENDO LA PALABRA QUE A CADA UNO OS SUGERÍA ESTE COLE.
ÉSTE FUE EL RESULTADO: ILUSIÓN, FAMILIAR, INSPIRACIÓN, TRANQUILIDAD, CARIÑO, SALVACIÓN,... A NOSOTRAS NOS HA ENCANTADO. Y A VOSOTROS ¿QUÉ OS PARECE?.
UN SALUDO,
LAS PROFES.
